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童话取证

 
 

 

 

T法医领域一直是希瑟·恩里克(Heather Henriques)八年级科学课上学生们最近的研究主题. 在高中阶段,学生们通过批判性思维和对证据的检验,获得了进一步学习法医学的热情. 然后,他们运用这一知识,在一个熟悉的童话故事中上演了一个犯罪现场, 根据戴安娜. 

在制作了犯罪现场的立体模型展示了他们的法医证据之后, 学生们参加了一场“公平犯罪故事”活动,向热情的年轻学生解释项目, 戴安娜说. 总结他们的经验, 每个学生都通过在陪审团面前扮演律师的角色来提高自己的公开演讲技巧, 她说. 

 

这个迷你单元利用了学生对真实犯罪故事的痴迷,帮助他们培养收集证据和辩论的能力. 我总是对他们的创意感到惊讶!”亨利克补充道. 

 

 


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