选修课
视觉艺术(一、二、三、四)
视觉艺术I
视觉艺术I是一门入门课程，面向9-12年级的所有学生. 在整个课程中, 学生在每个指定的项目中练习使用艺术和设计的元素和原则以及设计思维阶段. 作为一个设计团队思考和工作, 提供和提供建设性的反馈, 帮助每个学生了解现实世界中创造性工作的文化环境. 项目包括, 但不限于:摄影, 画, 绘画, 版画, 数字艺术, 和陶瓷. 今年的最后一个项目可以提出独立的项目, 然而, 本入门课程旨在为学生提供必要的基本技术和各种媒体的概念技能. 在每个指定的项目中, 学生有充分的机会发挥他们的想象力，并根据自己独特的观点和选择开发他们的项目. 一旦学生学习了视觉艺术I, 视觉艺术等级II,3, 和IV包括全年独立提出项目的选择.
视觉艺术II, 3，和IV
视觉艺术II,3, 和IV继续包括设计思维阶段的常规实践，更深入地关注艺术与设计的要素和原则. 随着每个学生的进步和工作的发展, 更加强调概念的发展. 随着学生们对他们所做的事情有了更深入的理解, 他们为什么要这么做, 以及如何有效地进行沟通, 他们的人际沟通技巧也在进化. 与同学和老师的定期对话有助于加强每个学生对创作过程的理解，以及这个过程对现实世界的职业生涯是多么重要. 全年指导和鼓励独立项目. 因为每个班级都有不同层次的学生，所以学生们能够向同龄人学习并教授他们. 一级学生正在完成他们分配的项目, 有一些类似的项目，为二级设计的期望和挑战都有所增加, 3, 四、供学生选择. 面向10年级、11年级和12年级的学生.
广播(I、II、3、IV)
广播我
在广播I，学生一头扎进视听世界. 这包括学习信号流程图, 如何修补电缆进入和退出音频设备, 专业音频控制台操作, 维护设备, 进行现场表演. 学生们要保持警惕, 密切注意细节, 并作为一个团队来举办冰球突破豪华版下载-冰球突破豪华版下载手机版-apple app store-mg冰球突破排行榜的“周五现场”演出，将有当地音乐家参加.
广播二、三、四
广播II, 3, 第四,, 学生将应用在广播I学到的技能，因为他们潜入录音的世界, 编辑, 混合, 而且是在录音室里掌握. 学生将探索daw(数字音频工作站)及其包含的插件，为播客创建专业的混合, 现场音乐录音, 还有更多.
烹饪艺术概论
烹饪艺术入门课程向学生介绍在家庭和商业厨房中使用的技能. 具体技能包括安全和卫生, 正确使用厨房工具设备和刀具技能, 配方的选择, 制作购物清单. 使用这些技能, 学生们组队工作，在卫生的环境中从头开始选择和安全地准备食谱. 学生们有机会参加纸杯蛋糕大战和姜饼创作等比赛. 学生们喜欢品尝并与同学、朋友和老师分享他们的创作.
烹饪艺术I & II
烹饪艺术I和II项目(二年级和三年级学生)使用在入门课程中学到的技能作为一个团队，在卫生的环境中从头开始选择和安全地准备食谱. 一旦学生掌握了基本的技能, 学生有机会参加比赛, 比如纸杯蛋糕大战和辣椒烹饪大赛. 学生们喜欢品尝并与同学、朋友和老师分享他们的创作.
生命之粮
烹饪艺术终身食物项目(四年级学生)使用学生已经掌握的技能, 让他们作为一个团队，在一个安全卫生的环境中从头开始选择和安全地准备食谱. 学生们有机会参加比赛，比如纸杯蛋糕大战和其他比赛. 学生现在有能力创造和准备一顿完整的饭菜，并为未来的事情做好准备. 学生们喜欢品尝并与同学、朋友和老师分享他们的创作.
戏剧艺术(一、二、三、四)
戏剧艺术I
戏剧艺术我是一个探索戏剧制作的许多方面与经验提供的演技, 设计, 科技, 编剧才能, 等. -《灯光下》和《后台》. 学生们将接受表演的挑战, 合作, 在安全和低压的环境中创作，同时获得经验和信心，将他们的工艺提升到更高的水平. 班级成员还将被介绍到戏剧历史上的里程碑，以及它在美国的起源和演变. 符合乔治亚州戏剧艺术卓越标准, 学生将会创作, 执行, 回应, 连接. 戏剧艺术喜欢去当地的大学和社区剧院演出和参观.
戏剧艺术二、三、四
戏剧艺术II, 3, 和IV有戏剧艺术I的先决条件(或通过试演/面试为即将入学的高年级学生). 本课程继续建立在戏剧制作的基本方面及其所有元素的戏剧艺术I, 同时扩展已知知识并提供个人技能发展. 更深层次的理解, 示范, 当学生在课程中重复和进步时，他们将被期望建模. 秋季学期集合的小组将负责准备和参加GHSA独幕剧的比赛，并且是负责学校主要表演的班级. 符合乔治亚州戏剧艺术卓越标准, 学生将会创作, 执行, 回应, 连接. 戏剧艺术喜欢去当地的大学和社区剧院演出和参观.
新闻学(一、二、三、四)
本课程是为学生参与制作年鉴而设计的, 年终视频, 文学杂志, 以及其他新闻实践. 新闻学是一门具有挑战性的课程，学生有独特的机会准备出版物的印刷和生产. 本课程旨在为学生提供与先进技术工作的机会, 加强分析和解决问题的能力, 提高沟通技巧, 管理巨大的责任. 新闻系学生练习采访过程的基本原理, 新闻写作, 新闻摄影, 摄像, 平面设计, 以及其他形式的新闻报道.
音乐-器乐(I, II, 3, IV)
器乐课程是为希望发展基本演奏技能或扩展现有技能的学生而设计的. 学生将单独学习，并与其他学生合作. 重点是对音乐基本元素的理解和练习, 包括音乐阅读技能, 理论, 技术, 以及最佳性能实践. Repertoire will be selected based on student ability; 然而, 冰球突破豪华版下载-冰球突破豪华版下载手机版-apple app store-mg冰球突破排行榜也鼓励学生自己写作文. 学生将被期望在课堂上表演，也将有机会在冰球突破豪华版下载-冰球突破豪华版下载手机版-apple app store-mg冰球突破排行榜社区内表演.
音乐-高级合唱(I, II, 3, IV)
合唱我
本课程强调基本的声乐技巧和技巧的发展. 重点是对音乐基本元素的理解和练习，包括音乐阅读技巧. 学生可以在学习各种风格的合唱音乐的同时，有机会用外语唱歌. 在给予的表演机会中强调声乐的独立性. 学生可能会被要求参加和/或参加课外的排练和表演，以提供支持, 扩展, 并评估课堂上的学习情况.
合唱二，三，四
学生在以往合唱经验的基础上拓展声乐, 技术, 音乐的, 以及通过排练的整体技巧, 性能, 并研究高质量的合唱文学和各种风格. 歌手专注于增加音乐理论知识，音乐素养和审美反应. 公开表演可以作为具体教学目标的高潮. 学生可能会被要求参加和/或参加课外的排练和表演，以提供支持, 扩展, 并评估课堂上的学习情况.
创业
本课程旨在教授学生创业的基础知识. 学生将学习创业的基本知识, 金融管理, 通过创建自己的企业和经营冰球突破豪华版下载-冰球突破豪华版下载手机版-apple app store-mg冰球突破排行榜的学校商店来培养商业道德, 1909. 学生将创造自己的工作观，并培养一种可以应用于生活中任何追求的心态. 本课程的目标是帮助学生切实地了解如何将看似复杂的追求简化为易于管理的部分，并通过每天朝着目标前进的过程建立信心. 另外, 学生将在财务方面有更多的装备, 开车, 以及在任何特定的职业道路上帮助他们的管理.
工程基础
本课程将通过研究探讨工程相关概念和专业实践, 演讲, 以及实际应用. 工程团队的学生应用技术, 科学, 和数学概念来解决工程设计问题和创造新的设计. 学生的研究, 开发, 测验, 并使用设计有效性等标准分析工程设计, 公共安全, 人为因素, 和道德. 这门课程对于对技术感兴趣的学生来说是必不可少的体验, 创新, 设计, 和工程. 学生将探索电路、CAD程序和基础机械工程.
工程概念
这是一门基础课程，为大多数工程技术项目提供了基于项目的学习方法，以理解物理和相关数学的原理和概念. 学生探索各种职业和工程学科，包括解决问题和核心技术，如制造, 电力/能源/运输, 机器人, 液压, 电力/电子, 通信, 建设系统, 替代能源和计算机辅助设计. 工程团队的学生运用技术技能来解决工程设计问题并创造创新设计. 学生的研究, 开发, 测验, 并使用设计有效性等标准分析工程设计, 公共安全, 人为因素与伦理. 学生利用物理, 和虚拟(CAD)建模概念来构建, 测验, 收集, 报告数据.
工程应用
学生探索机器人设计领域使用各种涉及工程和技术的实践活动. 内容包括工程原理, 物理, 电子产品, 力学, 还有计算机编程, 要求学生建造简单的机器人来演示这些原理. 学生开始介绍用于创建机器人设备的工具, 专注于移动机器人, 目前的艺术研究状态的插图, 和应用程序. 学生们组队建造和测试越来越复杂的机器人, 在期末机器人竞赛中达到高潮. 采用CAD软件和3D打印技术进行机械设计, 导航, 并探索其他机械概念，如齿轮/扭矩/速度/功率. 学生利用这些知识来设计和建造能够满足包括攀岩在内的各种标准的定制传动系统, 推, 达到最大速度, 等. 也, 学生探索使用编程和传感器与环境互动的自主机器人. 学生们为决赛制作了一个机器人.
AC / DC电路
本课程主要介绍交流/直流(AC/DC)电路的基本原理. 学生将展示电路的知识和应用, 电子测量, 电子实现, 电压, 当前的, and circuitry; apply Ohm's Law to electrical calculations; use 测验 equipment to measure continuity, 电压, and 当前的 values; and use electrical safety practices. 通过运用设计过程, 学生将在基于项目的环境中将学术技能转化为组件设计. 学生将使用各种计算机硬件和软件应用程序来完成作业和项目. 另外, 学生将探索就业机会, 雇主的期望, 还有电子方面的教育需求. 学生将学习正确使用测试设备, A/C和D/C电路, 以及组件理论和操作.
编码(I, II)
编码我
学生将通过代码战斗学习Python编程语言的基础知识. 这个平台允许学生制作和编程一个在线视频游戏. 学生的工作是自我节奏的，他们有一定的目标，他们必须在特定的时间达到. 本课程适用于任何希望学习编码的学生. 你不需要有任何编程经验来学习这门课程.
编码二世
本课程是为已成功完成编码I课程的二年级编码学生开设的. 学生通过Python编程语言学习更高级的代码和项目. 如果学生完成了代码战斗, 他们可以在IT部门学习基本的计算机维修和诊断. 如果一个学生显示出他们有先进的编程和计算机技能，他们可能会被推荐去IT团队做青年领导.
心理学荣誉
介绍心理学的广泛领域，包括学习等不同的主题, 感知, 动机, 情感, 意识, 智力和变态心理以及个体对社会环境的适应.
户外教育(一、二、三、四)
这是一门为期一学期的体育选修课，旨在给所有学习者在户外运动的机会. 户外教育提倡健康的生活，以及对自然和户外活动的欣赏和个人责任. 学生将有机会去划皮划艇, 桨登机, 骑自行车, 钓鱼, 徒步旅行, 甚至可以了解不同的物种/动物.
力量和训练(I, II, 3, IV)
力量和调理是完美的运动员和初学者一样. 学生将能够表现出对设备的尊重, 应用与举重和锻炼有关的安全原则, 根据预期目标创建和/或遵循基本的程序设计, 并在各种方面有所提高, 可测量的生物运动组件.
终身活动(I、II、3、IV)
这是一个学期的课程. 这门课程是为那些想要通过个人或小组活动来学习积极生活的人开设的. 你将了解到这些活动如何对你的长期和短期健康有益. 这些活动可以持续一生，有助于缓解压力，改善心理健康. 学生将有机会参加各种各样的室内和室外活动! 主题可能包括皮划艇和桨板, 骑自行车, 徒步旅行/走/跑, 飞盘高尔夫, 极限飞盘, 院子里游戏, 网球和匹克球, 羽毛球, 篮球, 打保龄球, 乒乓球, 还有更多!
瑜伽(一、二、三、四)
这是一学期的体育选修课，旨在教授学生瑜伽的基本姿势和原则，以鼓励终身健身，同时改善他们的身心健康. 本课程还包括与压力管理相关的活动, 正念, 平衡, 灵活性, 自我意识, 和更多的!
健康的职业
本课程是所有健康科学路径的基础课程. 本课程将使学生初步接触到许多医疗保健科学职业以及就业能力, 沟通, 以及医疗保健行业所需的技术技能. 人类成长和发展的概念, 与患者及家属互动, 健康, 健康, 并对预防护理进行评估, 还有法律上的, 当今医疗保健提供者的道德责任. 开展基本保健技能培训，包括微生物学, 基本的生命维持和急救. 本课程将为学生提供竞争优势，使他们成为进入医疗保健全球市场和/或他们选择的高等院校继续他们的教育和培训的更好候选人.
领导
现代U.S. 军事历史
现代美国军事史涵盖了二战后至今的时期. 该课程详细介绍了1945年盟军胜利后，美国在全球范围内增加的军事参与. 学生将了解20世纪的发展是如何相互联系的，以及它们是如何帮助塑造冰球突破豪华版下载-冰球突破豪华版下载手机版-apple app store-mg冰球突破排行榜今天生活的世界的. 学生们还将花部分课堂时间来报道当今世界上涉及美国军队的时事.
哲学
哲学是一门两学期的课程. 第一学期, 注重个人哲学的形成, 涵盖这门学科的主要主题:形而上学, 认识论, 人类学, 道德, 政治, 经济学, 和艺术. 第二学期专门研究哲学史, 用世界上最具影响力的思想家来检验个人哲学.