数学

代数我

学生将展示从乔治亚州和国家标准制定的标准，为九年级代数I学生规定的掌握. 将掌握以下主题:代数基础, 求解方程, 解决不平等, 函数简介, 线性方程, 指数和指数函数, 多项式和因数分解, 基本表达式和方程, 有理表达式和函数.

代数I荣誉

荣誉课程将涵盖与常规代数课程相同的内容，但增加了深度和挑战性.

代数2

代数II是基础代数的第二门课程，包含了比代数1更深入的广泛标准，以及引入了新的概念，从而导致更高级的数学，包括三角学, 微积分, 和统计数据.

学习主题:第一单元:表达, 方程, and Inequalities; Unit 2: Graphs, 关系, and Functions; Unit 3: Systems of 方程; Unit 4: Quadratic 方程 and Functions; Unit 5: Polynomial Expressions and Functions; Unit 6: Radical Expressions, 方程, and Functions; Unit 7: Exponential and Logarithmic Functions; Unit 8: Rational Expressions and 方程.

代数II荣誉

代数II是基础代数的第二门课程，包含了比代数1更深入的广泛标准，以及引入了新的概念，从而导致更高级的数学，包括三角学, 微积分, 和统计数据.

荣誉课程将涵盖与常规代数课程相同的内容，但增加了深度和挑战性.

几何

几何是代数1和2之后的第三门课程. Course content includes: tools for 几何; parallel and perpendicular lines; congruent triangles; relationships within triangles; polygons and quadrilaterals; similarity and proportions; right triangle trigonometry; transformations; areas of various two-dimensional figures; 表面积s and 卷 of three-dimensional figures; circles and parts of circles; periodic functions and trigonometry.

几何的荣誉

荣誉课程将涵盖与常规几何课程相同的内容，但具有更大的深度和挑战性. 他们还将接触到更多的微积分基础概念.

学院准备

大学准备数学是完成代数I的学生的第四门课程选择, 几何, 和代数II, 但他们仍在努力达到高中数学水平，这是非stem专业一年级的高等数学课程所必需的. 该课程旨在为将参加非stem中学后学习的高中生提供桥梁，并将满足高中第四门课程的毕业要求. 该课程已被乔治亚大学系统批准为非stem专业的代数II或高级代数之外的第四门数学课程, 因此，这门课程将满足那些不从事STEM领域的即将进入大学的大四学生的需求. 大学准备数学专注于关键内容和实践标准，以确保学生为非stem领域的中学后学术课程和职业准备做好准备. 本课程将回顾和扩展对早期数学课程中引入的内容标准的理解，并将强调计算能力, 代数和函数, 几何, 以及各种情况下的统计学.

大学代数133

代数学对包括绝对值在内的代数的研究, 方程和不等式, 复数, 多项式, 理性的, 指数函数和对数函数, 方程组和不等式, 矩阵, 和二次曲线. 这门课程应该帮助学生提高仔细观察的能力, 批判性地思考，清晰地沟通. 更具体地说, 完成本课程后, 学生们应该会解线性方程, 解二次方程, 求一个多项式函数的零点, 解一个指数方程.

大学预科143

微积分准备, 包括对代数的深入学习, 指数, 对数, 以及三角函数和它们的图形. 此外，本课程还将介绍微积分的极限.

大学微积分334

微积分入门及其应用. Topics include limits; continuity; differentiability; derivatives of 多项式s, 三角, 指数, and 对数 functions with applications; and antiderivatives.

大学微积分344

微积分概论及其应用. 主题包括黎曼和, 黎曼积分, 微积分基本定理, 集成技术, 弧长, 表面积, 卷, 力, 工作和微分方程介绍.

学院统计253

本课程将包括统计学的基本概念:频率分布及其图形表示, 集中趋势和变化的度量, 概率论, 二项分布, 正态分布, 相关, 和取样. 这门课将帮助学生提高仔细观察的能力, 批判性的思考, 清晰地沟通. 更具体地说, 完成本课程后, students should be able to use a graphing calculator to solve problems from descriptive and inferential statistics; construct and draw a variety of graph types to display and analyze data; compute measures of central tendency including mean, 中位数, 模式, 加权平均, and trimmed mean; compute measures of variation including range and standard deviation for samples and populations; determine the 相关 of compared date; compute the probability of simple and compound events.